中国舞 3-5周岁 启蒙班点击次数:
发布时间:2019-01-05 16:51:19 |
我们要充分相信,绝大部分的孩子天生就是有着音乐和舞蹈的天赋的,我们启蒙班的课程不是讲课,不是老师的言传身教,而是一种引导和启发,让他们在老师的引导和音乐中发挥自己的天性。提高小朋友的肢体表现能力,训练身体的协调能力和音乐反应能力,培养孩子的想象力和创造力,激发孩子天性中的表演欲望,提高孩子的自信心,给孩子传达快乐舞蹈的理念,使孩子爱舞蹈、学舞蹈、爱学舞蹈。
3~5岁是人体发展的一个重要阶段,而使用身体来开发儿童的5个感官是儿童生长发育中不可缺少的。天性,有好奇心,创造欲,表现欲,安全感等。舞动天性通过听觉,触觉,味觉,嗅觉,视觉的感官体验,让身体文化感知自然,更好地让幼儿认识美,感受美,欣赏美。
针对当代3-5周岁幼儿的生理及心理特点,以及成长需要,专门设计的非传统学院式的舞蹈启蒙课程,为孩子们研发符合其身心发展的舞蹈课程,逐步引导孩子通过肢体语言来表达内心的情感,结合鲜明形象和生动情节进行舞蹈基础训练,并运用游戏、即兴表演等灵活有趣的课堂形式调动孩子的兴趣,最终完成一个主题成品舞蹈,达成支持儿童身心成长的目的。发挥少儿舞蹈在孩子成长道路上应有的价值。
影(看视频)、音(唱歌曲)、舞(舞蹈)三维教学模式
用视频图片结合音乐的方式,发散孩子想象力,达到在音乐中想象舞蹈,在旋律中记住舞蹈的教学效果。中国舞也可以训练儿童身体的协调性, 通过舞蹈小组合训儿童的观察力、注意力、思维能力和记忆力,矫正形体问题,增强儿童体质。让儿童在练习中国舞的过程中逐渐形成属于自己的探索世界的方式。
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